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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1日・２ページ・１５分のやり切れる量と達成感にこだわった教材設計 教科書に対応した教材で、考え方をまず丁寧に理解できるから、
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国語 読解・作文は全ての学習の基本です。
以前から、子供が勝手に学習してくれてお手伝いや家族とのコミュニケイションもちゃんと取れるといいな・・・・。と考えていました。子供は子供部屋で勉強して、それ以外はリビングで。子供部屋では本当は何をしているのやら・・・。 そんなときにこの本に出会いました。
中学受験ばかりが取りざたされますが、結局子供の育つ家は、家庭内がギスギスしていない コミュニケイションの取れた家なのです。食事にしてもテレビにしても勉強にしても、全ては そこへ戻ります。 それを実践してきた家庭の実際の記録です。 少しの模様替えでずいぶんと生活様式は変えることができます。 家という生活空間を活かす！視点を変えてみることをオススメします。
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2006年11月号掲載
家族で見ていたドラマのタイトルに「呪縛」と出ました。
2人の娘たちは、「なんで？どうして？ナンテ読むの？どういう意味？」を連発する「ナゼナニエイジ」。 案の定、「呪縛」ってどういう意味？って聞いてきました。
母：「・・・・・・・呪って・・・縛る・・・・こと？」
長女：「漢字のマンマじゃない・・・」
仕方ない・・・ということで、辞書を引きました。辞書は新明解国語辞典 第6版 並版。
呪縛 ： まじないの力で動けなくすること。
そのページを開いたまま、その辞書を全員に回します。 子供たちはついでに周りの文字も読み、あれこれと話し合っています。
電子辞書でなく本の辞書がいいところは、周りの文字も読むこと！
子供に辞書を引けではなく、なんとなく生活の中に辞書があり、判らなかったら調べるという習慣が大事なのです。 なんとなくめんどくさい辞書引きも、そんなに面倒じゃないと思わせるのがコツ！
そのためには、まずはお母さんから。そのうち、当たり前に辞書を引くようになりますよ。
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より 陰山英雄 小学校へ入学して学校からまずお願いされることは、「忘れ物のないように準備を手伝ってください」ということでした。
全部親が用意してくれていたステージからの卒業です。まずはふでばこの中身をそろえることからでしょうか。
最初はぐずぐずしてできません。今日できても明日はできなかったりします。声かけをしなければ全くしないこともあるでしょう。お母さん！3ヶ月はかかると覚悟して！長い時間がかかりますが、一度見に着けたものは良い生活習慣として彼らの人生を助けます。忘れ物をなくすことがが自分で考えるようになる子になる第一歩なんて・・・。 はじめの一歩です。
「家庭の家事をするのはお母さんの仕事」と思っていませんか？ それでは子供たちはホテルにでも泊まっている感覚なのでしょうか？ 坐ればご飯が出てきて、洗濯物も知らない間に洗ってある。ほんとにこれでいいの？ 子供も家庭の一員です。お手伝いではなく家庭の営みを担っていく一員となるのが 本当でしょう。自分のことは自分でするのが基本ですが、みんなのためにすることを一つ 仕事として持たせてはどうでしょう。 お風呂掃除とかゴミを出すとか・・・。 これはお手伝いではありません。子供たちの仕事です。彼らがやらなければお風呂に 入れなかったり家中がゴミだらけになってしまいます。 最初にちゃんと話し合って決めるのが肝心ですね。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
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｢毎日忙しいけど、時間をかけずに家庭学習情報を得ることができればいいな・・・」
無料で利用できて有意義なメールマガジンとサイトを集めてみました。気軽にのぞいてみてください。
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「もっと学力向上に直結する勉強法を知りたい」とお考えの方におすすめです。
ほんのちょっとしたことが、子どもへの働きかけに有効で合ったりします。
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以前長女を出産したとき、勤務していた病院で精神科Drから
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岸本裕史
読書・作文がすきになる
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２年生からのお手伝い 春休みの最終日、２年生になってからの学習について話をしました。
学習内容が増えるのですが、５年生の姉と同じメニューになるので少し大きくなった気分に
なってます。（というか、良い気分にさせるのですが・・）
このときにお手伝いも自分で決めます。
話し合いの中で次女の希望は 「料理」。でも、毎日夕飯のためにキッチンに
彼女が立つとは思えません。（飽きてしまいますから）
それに、彼女に毎日キッチンに立たれては 瞳子ママがたまりません。
そこで、土曜日が次女のお料理当番にしました。（日曜日は長女）
それ以外の日はできる範囲でお願いしました。
最初の目標として「味噌汁作り」を提案しました。
いりこの頭とはらわたを取り、だしを出すことから、ジャガイモをむくこと、
野菜の組み合わせや味噌やだしの種類 学ぶことは色々あります。
そして・・・現在 料理お手伝いが始まって約２ヶ月。
彼女は冷蔵庫の中を見て今夜の味噌汁を決めています。
ウイークデイでも「今日の味噌汁、お願いできる？」というと 一人でやってのけます。
一人でキッチンに立たせても 安心していられます。
少し、自信と興味がわいてきたみたいです。
・ 学校の宿題をすませよう。 ・ 今日の復習をしよう。 その日に学習した教科書を声に出して読みます。 つっかえたところが理解できていないところです。何度でも読んで、言葉から 理解していきましょう。 ・ 基本の４つの力(音読力・計算力・作文力・読書力)をつけよう
・ +αの力をつけよう
我が家では1回/2週間、図書館に行きます。幸いこの図書館には貸し出し 制限がないので、好きなだけ借りることができます。 子供たちは興味のあるものを借りてきて、暇を見つけては読んでいます。 テレビはＤＶＤに録画してみんな一緒に見るルールにしているので、勝手に 勝手にテレビをつけることはできません。おのずと本に手が伸びるように なります。子供同士で本を紹介しあったり、母に読み聞かせてくれたり しています。 ・ ○○チャンの仕事 1年生まではお手伝いでしたが、2年生からは家族の一員としての仕事を もたせます。話し合いの結果、新たに２回/週のゴミ出しと 食後自分の食器を洗うことを彼女は選びました。 役割を持たせることで、生活の自立のための知識を得て欲しいと 思っています。
・ 土曜・日曜日・祝日
少し量が多いように思われるかもしれません。我が家では１年の担任の勧めで 少ない量をサクサクとテンポよく学習させることで、集中力を持続させ あきさせないように注意しています。 お子さんの様子を見て、内容や量は調節してあげてください。 ･････････････････････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・  ・・・・・・・・・・・・
・ もっと頑張りたい子には
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日々学習していく漢字を楽しく覚えます。
2年生のポイントは・・・｢漢字160字」・｢かけざん九九」と学習習慣 また、毎日の学習習慣も楽しく身につきます。
学習の基本を作る徹底反復学習は「陰山メソッド」の中核です。 詳しくお知りになりたい方は陰山先生監修ドラゼミの資料請求をすると |
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２年生からはもう新人小学生ではありません。 ちゃんと小学生プログラムをこなしていくようになります。 春休みは２年生からの生活の助走期間デス。
・ 基本の４つの力(音読力・計算力・作文力・読書力)をつけよう
・ ちょっと頑張りたい子には・・・
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| 親を見れば、子どもの成績が分かります。 ･････････････････････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・ まず、第1章。できない子どもの親の習慣が19も並んでいます。 どきどきしながら読み進むことになります。ここで自らを反省。 「勉強ができないのは私のせいもあるのか・・・」 第２章。｢ママが見ていなくても、自ら勉強する子にさせる学習づくり」について23ものコツ述べられてます。第１章に引き続き、わが身を省みながら 進みます。改善の余地アリ！です。 第３章。「良い習慣がなければ、成績も伸びません」をコンセプトに「習慣教育」について述べられています。
この良い習慣作りのために「アントレシート」の記入を勧めています。 第4章。「学力を伸ばす教科別勉強メソッド」です。 教科別に述べられています。またノートのとり方や学習の基本型が指示してあります。 コレを守ると、無駄がありません。 第5章 「受験勉強に勝つためにすべきこと」です。 「受験はきれいごとでなく、戦いです。」と前置きした上で、ここでも親の態度が示されます。 わが身を省みるのに大変適した書です。子どもに指示するより先にわが身を振り返れと 言うことです。読破の後、瞳子はしばし反省！でした。 |
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 読 書
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■ 読書は力だ――自分をつくり、自分を鍛え、自分を広げる、
その基礎に読書の力があります。
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読書力 斎藤孝著
なぜ本を読むのか、本を読むことにどんな意味があるのか――豊富な話題を通して、
「教育危機」「生きる力をどうつけるか」が問題になっている今、
読書の重要性がわかりやすく述べられています。
読書習慣はは国語力を育てるだけでなく、人生を豊かにしてくれます。
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朝はめっきり寒くなり、ふとんから出るのがおっくうになりがちです。
・ 基本の４つの力(音読力・計算力・作文力・読書力)をつけよう
・ ちょっと頑張りたい子には・・・
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短い冬休みではありますが、生活習慣と学習習慣だけは しっかりと抑えましょう。クリスマスやお正月など、家族で過ごす機会も 多くなります。頑張ってきた百人一首やカルタなどで おじいちゃんやおばあちゃんをびっくりさせちゃいましょう。 子どもたちにはずいぶんな自信になりますよ。
・ 基本の４つの力(音読力・計算力・作文力・読書力)をつけよう
・ ちょっと頑張りたい子には・・・
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冬休みのお手伝い 冬休み初日、冬休みの予定について話をしました。
自分たちで1日の予定を決め、冬休みの間自分で行動するのです。
このときにお手伝いも自分で決めます。
冬休みは 「玄関掃除」 に決めました。
1日のうち、いつするかもきめて、初日は母と4年生の姉、1年生の本人でやりました。
4年生の姉は、夏休みに玄関掃除をお手伝いにしていたので彼女の指導役です。
母は姉の指導が上手にできるか見守るのです。
特に「言葉使い」や「思いやりに欠ける態度」など、様子を見ながら見守ります。
その姉に見守られながら彼女は 玄関掃除をマスターしていきます。
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そのため学習は後半に詰め込み学習になりがちです。 また、子どもたちは炎天下での運動会練習や1日中の発表会練習で疲れてもいます。 子どもの様子を見ながら家庭学習はすすめたいものですね。
・ 基本の４つの力(音読力・計算力・作文力・読書力)をつけよう
・ ちょっと頑張りたい子には・・・
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| ＩＴ社会発展に詰めこみ教育を 今川 拓郎（総務省 総合通信基盤局 企画官） 小中高の授業時間を年間で１割、学習内容を３割、従来より減らす新学習 指導要領が、完全週５日制と共に４月からスタートする。一方で、文部科学省は、 小中学校で宿題を増やしたり、放課後に補習することを奨励する 「学力向上のためのアピール」を発表した。さながら「正規の労働時間はカット するが、サービス残業はどんどんやってくれ。」といった不況下の 経営者の風情である。 ■ＩＴ予備軍たちの学力低下は深刻 「経済学入門を教えているが、授業の半分は連立方程式や二次関数の |
| 子どもに「ゆとり」を与えなかったゆとり教育の失敗と教育再生 教育再生会議という学校教育を見直すための組織が先日発足しました。 一般には「ゆとり教育」への批判があり、そうしたこれまでの教育方針を経緯を 含めて議論することになります。しかし、「ゆとり」を捨てて、今の韓国やかつての 日本のように激しい受験戦争を繰り広げる方がましだと自信が持てる日本の 父母はどれほどいるでしょうか。 僕が日本に来た1980年代は日本はまさに受験戦争の激しい時代でした。 ふたを開けてみるとどうでしょう。ゆとりを与えられたのは子供達ではなく http://it.nikkei.co.jp/business/column/sou_tanto.aspx?n=MMITzv000016102006 |
| 短期記憶を長期記憶へ ４年生の長女を見ていて、いくら問題集をこなし間違いを直しても その場しのぎの勉強はやっても実力になっていないのでは?! と思い始めました。 子どもたちにとっては「以前やったことを またやるの・・・。でもやってみたらまた間違ってる・・・」という状態は いやな思いしか残りません。何度やっても覚えられないという マイナスイメージを植えつけてしまいます。 本当に必要な学力は何度やっても忘れない長期記憶に根ざした 学力です。では、どうすれば長期記憶になっていくのでしょうか。  私の資格取得のための学習法（４年生長女 実践中）を紹介します。
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学校で言えば中間・期末テストは短期記憶で何とかなっても 整理をしないと日が経つにつれどこに何があったのかさっぱり思い出せなくなります。場合によっては放り込んだことさえ忘れてしまい、ゴミとして捨てられそうです。 勉強がたいてい強い感情を伴わない記憶であるのに対して、強い感情を伴うものは好き嫌いに関わらず残ってしまいます。
「筆算できないの?!」
学校での学習量の少なさと反復学習・記憶について改めて 考えさせられたエピソードです。 |
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100点を取るための教材を活用する 
あなたの子供は、読書をしながら感動して涙をこぼすことが
本を、 興味を持つ本からでも結構ですから読ませてください。
王道 です。 そして、「読書を好きになること」が、読書の習慣を付ける 唯一の方法です。 特に、読書の苦手な子供は、これらの本を 「２〜１０ページ程度を何度も繰り 返して」「声を出して」読むようにして ください。「繰り返して」読むことで、 読み方がだんだんと深くなります。 「声を出す」ことで、耳から、口からも脳に 情報が伝わり、 また誤読も無くなるのです。 小学４年生以下の読書 http://homepage3.nifty.com/sposamu/yonendok.htm あるでしょうか。 |
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 雑巾を手縫いする ｅｄｕ（2007年7月号）に「学力が伸びる子は、手 を使っています」とのっていたからではないのですが、長女は1年生の夏休みから雑巾を手縫いしています。 長期の休みの後には必ず小学校へ雑巾を持っていきます。 それを自分で作らせることにしたのです。 針に糸を通すこと、玉結びに並み縫い、一つ一つ教えていきます。 できなくっても大丈夫。毎年やっていると4年生の現在は教えなくても一人で ちくちくやっています。 雑巾１まい縫うのに1日かかったりするのですが、夏休みなので ”はやく！はやく！”とせかさないですみます。 縫い目がたがたの第一作雑巾が出来上がり、新学期小学校へ持っていくと 先生がほめてくれるのが気持ち良く・みんなから「すごい！」という視線が誇らしいようです。 もちろんお母さんである私は大助かりです。 参考 やすこさんの台所 http://www.nsknet.or.jp/~tomi-u/kitchen.html#zoukin |
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でも、だらけていてては”あ！”という間に夏は終わり、また新学期に・・・
・ 小学校からの夏休みの宿題 スケジュールを立てて計画的にこなしていきましょう。 予定表に記入すれば忘れないですね。
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読 書 読書と学力向上の関係とは？菊池：本をたくさん読むことは、学力の向上と関係があるのでしょうか？福田先生：本を何冊読めばこうなるとか、家庭に何冊本があると子どもが勉強するようになる、とは言えませんが、身の回りに本がたくさんあることが子どもの知的好奇心を刺激し、学ぶ動機づけになるのは確かでしょう。 フィ ンランドは、住宅事情もあって家庭の蔵書数がそれほど多いわけではありませんが、公共図書館が非常に充実していて、国民一人当たりの年間貸出数は21冊、 図書館利用率は世界一といわれています。図書館の子ども向けスペースや公共施設のロビーなどでは、頻繁に本の読み語りが行われていて、親子で気軽に寄って いけます。 また、フィンランドの親の帰宅時間は日本よりずっと早く、夕食後に親が本の読み語りをするという習慣のある家庭も多いのです。これはお国柄、外は寒くて暗くて、ほかの娯楽も少ないという事情もあるとは思いますが…。 子どもがあまり本を読まない、という方は、本の読み語りをしてみてはいかがでしょうか？親子で一緒に図書館に行く機会を作って、自分で気に入った本を選ばせるのもいいですね。一度借りると、返しに行くときにまた次の本を借りるという循環ができます。 フィンランドの教育法〜充実した読書環境〜：育児・教育：小学校教育：よくばりり生活http://www.lifemile.jp/m/yokubari/edu/elementary/070409.html |
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カレンダーで予定を管理する
ＰＯＩＮＴ １
| 我が子が小学校へ入学して驚いたことの一つに、図書館の利用が自由ではないということでした。 雨の日や放課後、自由に好きな本を選び、司書の先生とも仲良くなった私の子ども時代を考えると、かわいそうだな・・・と思ってしまいます。 そのかわりでしょうか、子どもの小学校では図書の時間が時間割で決められて いて図書室を利用しているようです。 我が家では１回/２週間、家族で図書館に行きます。 この図書館は貸し出し制限が無いので、たくさん借りられます。
行くとついつい長くなり半日仕事になってしまいます。 読み語り用の本を長女と選んだり リビングにある本棚に何気なく置いておく（こうするとすすめなくても 子どもたちは手にとってくれます）本を選んできたり、各自のオススメ本を 紹介しあっています。 絵本や児童書の中には大変優れたものも多く、大人も鑑賞に充分に堪えられます。 彼女たちがなぜその本を紹介しようと思ったのか、どこが良かったのかを たずねたり、気に入ったところを音読したりと話題は尽きません。 ぜひいろんな本に出合える機会を、たくさん作ってあげてください。 |
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・ 基本の４つの力(音読力・計算力・作文力・読書力)をつけよう
・ ちょっと頑張りたい子には・・・
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 五色百人一首
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・ 基本の４つの力(音読力・計算力・作文力・読書力)をつけよう
・ 小学校の復習 今日習ったところを家族にきいてもらいましょう ・ ちょっと頑張りたい子には・・・
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家庭学習教材『ショウインキッズ』
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これ一冊で○年生の読み書き計算はすべてＯＫ 徹底反復陰山メソッド学年別読み書き計算プリント
■ 有名な「陰山英男メソッド」のプリント集です。 １年生に比べいっきに増えた漢字の学習が負担だったのですが 一度やったものなので自信を持って取り組めるようになりましたよ。 きめ細かい学習内容になっています。 各学年の復習にぴったりです。 ** 通信講座・商品のについての詳細は、各講座サイトで必ずご確認ください。 ** ･････････････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ |
| 徹底反復 陰山メソッド徹底反復新書き順プリント
■ 有名な「陰山英男メソッド」のプリント集です。
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